9月1日 4年生 体育

 5校時に体育館から、ノリのよい音楽が流れてきていたので行ってみると、4年生が体育の学習のはじめに3分間走をしていました。
 これは、近年の児童の体力低下にともない、学校として体力向上にも取り組んでいる一つの取り組みです。
 この取り組みの成果が、新体力テストのシャトルランなどに顕著にあらわれています。
ただ、音楽をかけて走るだけでなく、前回の自分の周回数を上回ることを意識して走っています。
 また、熱中症対策もしています。体育館には、大型扇風機を設置するとともに、3分間走を終えるとすぐに「全員で水分補給をしよう!」と指導者から声がかかります。マットの周りには、しっかりと水筒が置かれていました。
 体育館にクーラーが設置してあるとよいなあと思いますが、今できる熱中症対策を行いながら、体調に留意して学習に取り組んでいます。

みんな元気よく走っています。

熱中症対策のための大型扇風機。子どもたちの熱気が体育館にたまらないようにすることも必要です。

マットのそばには、各学習班の水筒が置かれています。床にこぼさないように、適時水分補給タイムを設けて学習に取り組みます。

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