大山西小学校　日誌

6月１２日　４年生自然体験学習

　本日、午前中に赤松の池でカヌー、午後からは大山青年の家でネイチャーゲームをして、思い切り自然に触れあってきました。

　カヌーでは、天候もよく、風もほとんど吹いていなかったので、スムーズにカヌーを操作できました。

　はじめは、パドルを上手に操作できずに、くるくると回る児童が多かったですが、開始後１時間もするとスイスイと進むようになっていました。

　二人ペアでカヌー実習を行いましたが、ペアの児童が岸から「がんばれ！」と励ましの声をかけたり、「こっちに戻っておいでえ」と誘導する児童たちの姿がとても微笑ましかったです。

　午後からはのネイチャーゲームは、いろいろな大山の植物をチームで探しまわっていました。４年生の絆もさらに深まったように思います。

見事に快晴！　カヌー日和です。

パドル操作の練習です。この練習をしっかりしておくと、カヌーを上手に操作できます。

さあ、漕ぎ出そう！岸に帰ってくることができなくなる不安、カヌーが転覆してしまう不安もあったのではないでしょうか。しかし、しっかりとパドリング操作をしていました。

さあ、ネイチャーゲームに出発です。どのチームが一番早いかな。

さっそく、お目当ての植物を見つけたようです。

どのあたりに探しに行くのかチームで相談です。友達との関わりを深めることも、この学習の大きなねらいの一つです。

２・５年生プール交流＆プール開き

　６月１０日の５時間目に、２・５年生合同のプール開きを行いました。

　エビカニクスを踊ったり、宝さがし、貨物列車、洗濯機など一緒に行い、楽しい時間を過ごしました。学習の最後には、５年生が模範として自由形、平泳ぎ、背泳ぎ、バタフライを披露しました。

　高学年になり２５メートルプールを力強く泳ぐことができるようになる自分の姿をイメージしながら、真剣に５年生の泳ぎを見ていた２年生の姿が印象的でした。

ノリノリの５年生が頼もしいです。２年生のために、一生けん命な姿に感動します。

２年生も、１年後には大プルーで泳ぎます。

６月１０日　歯磨き教室（写真は４年生です）

　歯科衛生士さんなどにお越しいただき、各教室で歯磨き教室を行いました。

　大型画面に、歯の映像などを映し出してわかりやすく説明していただきました。

　日常生活における健康・安全や、疾病予防のための具体的な行動の習得、歯肉炎やむし歯の原因を知り、正しい歯ブラシの当て方や動かし方を身につけることなどが学習のねらいです。

　歯周病は、動脈硬化、狭心症、心筋梗塞、脳梗塞など血管や心臓の病気の原因となるそうです。歯磨きをしっかりとして、予防していきたいものです。

６月９日　新体力テスト実施

　本日の２時間目と３時間目に全校児童一斉に新体力テストを実施しました。

　前日の雨でグラウンド状況が悪かったため、50メートル走の記録は各学年・学級の体育の時間を活用し計測するととしました。

　この新体力テストですが、文部科学省が、昭和39年以来、「体力・運動能力調査」を実施して、国民の体力・運動能力の現状を明らかにし、体育・スポーツ活動の指導と、行政上の基礎資料として広く活用しています。

　平成11年度の体力・運動能力調査から導入した「新体力テスト」は、国民の体位の変化、スポーツ医・科学の進歩、高齢化の進展等を踏まえ、これまでのテストを全面的に見直して、現状に合ったものとしました。

　大山西小学校では、個人の健康管理と成長の把握・体力の現状を知ることに活用するほか、より効果的な体育の授業づくりに活かしています。大山西小学校児童の傾向として、シャトルランなどの持久力は全校平均に比べ毎年非常に高い傾向にあります。これは、大山西小学校児童が普段から休憩時間などにグラウンドで思い切り体を動かす習慣があることや他の学校に比べてスクールバス利用人数が少なく、徒歩で登校する児童が多いことが影響していると考えられます。また、柔軟性に課題があることも分かっており、体育学習のはじめに柔軟運動をしたり、家庭で柔軟の日の取り組みをしたりして改善を図っています。

立ち幅跳びです。腕の反動を使うことを意識しているようです。