学習発表会総練習

　昨日は、今週の土曜日にある学習発表会の総練習を行いました。

　当日は、「保護者のみなさんにできるだけステージの近くで観覧いただきたい」「１・２年生児童がトイレに行くこと等を躊躇することなく安心して学習発表会に参加できるようにしたい（児童監督及び舞台準備等での教員確保のため、３年生以上は発表会当日体育館で観覧させる）」ため、１・２年生は教室からリモートで各学年の演技・演奏を観覧するという形で実施します。

　ですので、今回の総練習が、全校児童で観る最初で最後の全学年の発表です。

　まだまだ、当日までに練習する課題はありますが、どの学年も今できる全力で演奏と演技をしました。

　当日は、総練習以上の力を発揮できることを願っています。

オープニングの創作ダンス「大山からす天狗伝説」です。２４年前からの伝統を引き継ぎます。

２年生の音楽劇です。お話のストーリーは、国語で学習した教材です。元気な歌声でした。

１年生は、国語劇でした。誰もが知っている教科書教材の「おおきなかぶ」です。無事にかぶは、ぬけるのでしょうか。

３年生は、総合的な学習で学んだことを発表しました。「大山の果てまでいってD」という番組内で地域での学びを紹介してくれました。

４年生は、総合的な学習での学びを発表しました。「大山SDG’ｓ探検隊」が未来をすくうためにいろいろと提案をしてくれました。

５年生は、総合的な学習で学んだことをもとに、大山の魅力を伝えてくれました。悪の軍団？のナイトメアの出現に、果たして人々は立ち向かっていけるのでしょうか？

６年生は、人権劇でした。ストーリーは国語教材からでしたが、修学旅行をはじめたくさんのゲストティーチャーを招いて学んできた平和の大切さを発信してくれました。

１０月２０日　きれいな歌声が・・・

　本日３校時に体育館からとてもきれいな歌声が校長室まで聞こえてきたので、体育館に行ってみると、特別講師の押村先生の指導のもと、６年生が学習発表会で披露する歌を歌っていました。

　高音の響くとてもきれいな歌声に、「プロの指導は違うな・・・」と思いました。

　保護者の皆様には、ぜひ６年生の歌声も楽しみに学習発表会へお越しいただきたいと思います。

１０月１９日　主体的に！異学年で！

　大山西小学校では、４年生以上を対象に、クラブ活動を必修として行っています。

　この教育活動のねらいは、異なる学年の子ども同士が話し合い、協力して主体的に活動し、人間関係を深めたり個性を伸ばしたりすることです。

　原則、学校の教員が行いますが、囲碁クラブについては外部講師にお世話になっています。

　大山西小学校には、「理科・実験」「パソコン」「アットホーム」「ものづくり」「ボードゲーム」「囲碁」「ボールスポーツ」「運動」「イラスト」というクラブがあります。タブレットを使って、調べたり、作ったりする活動も増えています。

　クラブ活動の時間を楽しみにしている児童もたくさんいます。

１０月１６日　

　　ワン先生と図書委員の読み聞かせ

　１０月８日の昼休憩にワン先生と図書委員の読み聞かせが図書室でありました。

　今回は、レオ・レオ二作、谷川俊太郎訳の「じぶんだけのいろ～いろいろさがしたカメレオンのはなし」という名作絵本でした。

　象は灰色、ブタはピンクなど、ほかの動物にはそれぞれ自分の色があるのに、カメレオンだけは居場所によって色が変わって悩んでしまい・・・という話です。

　色が変わるごとに、ワン先生が英語で「何色に変わった？」と児童たちに問いかけて、児童たちが英語で色をこたえていくという形式で読み聞かせが進みました。

　今回も、児童たちは充実した時間を過ごすことができたようです。

１０月１５日　表現集会

　１０月から、今まで全校朝会で行っていた音読発表会や各表彰等を月の半ばの８時２０分から表現集会という名で行うことにしました。

　これにより、ついつい１限に入り込んでいた全校朝会が１限が始まるまでに終了することができ、安心して音読発表や表彰を行うことができるようになりました。

　今日は、５年生が学習発表会で歌う「大山賛歌」の歌詞を音読しました。音読した大山賛歌が学習発表会でどのような歌声で歌われるのか楽しみだという感想が出ていました。

　また、読破賞や書道、絵のコンクールに入賞した児童の表彰がありました。総勢２０名ほどの名前が読み上げられました。

　生徒指導担当からは、公共施設の使い方について話がありました。学校の顔、家の顔、社会の顔にわけての話でした。

大山賛歌の音読です。学習発表会では、どのような歌声を聴かせてくれるのでしょうか。

大山西小学校では、音読発表のあと、その音読を聴いた各学年の代表が、詩の内容などについて考えたことや感じたことを発表します。

たくさんの表彰者がいました。学校としても、とてもうれしいことです。

社会での顔について、礼儀の大切さの話もありました。公共施設を無断で使ったり、何も言わずに帰ってしまったりして困っているという声も聞こえてきたので、マナーの大切さを全校で再度確認をしました。