運動会練習スタート
5月11日（月）から運動会練習が本格的に始まりました。
色別の応援練習も始まりました。
6年生が手本を見せながら、練習を進めていきます。
下学年も一所懸命、声を出しています。
応援練習を通して、チームの力が伸びていってくれればと思います。
今年のスローガンは
心を一つにやり遂げる！
仲間ととともに つなぐバトン
咲け ２４８人の笑顔
です！
５月の全校朝会
全校朝会では、校長より「今年度、大山西小学校が授業の中で意識していかなければならないこと」「学校の雰囲気をよくするために、一つ一つのことを丁寧に、そして真剣に取り組むこと」などについて話がありました。
生徒指導主事からは、「くつそろえ」など、学校での生活態度について話がありました。
運営委員会からは、あいさつMVPの表彰がありました。大山西小学校では、自分たちの課題を自分たちで解決し、よい雰囲気の学校にするため児童たち自ら取り組みを進めています。５月の目標は、代表委員会で決定した廊下歩行や階段歩行の仕方を意識することでした。自治の力が育ってきています。
遠足でおこなったオリエンテーリングの縦割り表彰もありました。
5月８日 植物の栽培をとおして学ぶこと
葉の形や色なども植える前にしっかりと観察していますよね。「見つける」「比べる」「見通す」といった思考過程も、子どもたちの大切な学習です。
２年生が、にこにこ農園に「なす」「きゅうり」「オクラ」、玄関前に「ミニトマト」を育てています。
生活科の学習として、「野菜を継続的に栽培する活動を通して、野菜の育つ場所や変化や成長の様子に着目して、野菜は生命をもっていることや成長に応じた世話の仕方があることに気付き、親しみをもって野菜に継続的に関わろうとすることができるようにする。」ことを学習のねらいとしています。
毎朝、水やりに「にこにこ農園」に走っていく２年生がとても愛らしいです。
葉の形や色なども植える前にしっかりと観察していますよね。「見つける」「比べる」「見通す」といった思考過程も、子どもたちの大切な学習です。
4月３０日 読書の効果と学校図書館の工夫
読書には、いろいろな効果があると言われています。
たとえば・・・
〇語彙力が身につく
読書をすることによって、知らなかった言葉に触れ、さまざまな言葉を覚えていくことで語彙力が身につきます。
〇読解力が育つ
内容を理解しながら文章を読み進めることで、読解力がはぐくまれます。
語彙力の向上とともに、国語学習に直接役立つのが読書のよいところです。大山西小学校は、読解力の向上を目指した学習展開を工夫しています。
〇論理的な思考力が育つ
読書をすることで、順序立てて物事を考える力がはぐくまれ、論理的な思考力が身につきます。論理的な思考力はに、社会に出てから仕事を進めていくうえでも大いに役立つでしょう。これは、今年度の算数の研究にもつながる大切なことです。
〇集中力が鍛えられる
誰でも、時間を忘れて本の中に引き込まれて読み続けてしまった・・・という経験があるのではないでしょうか。その経験を繰り返すことで、子どもの集中力はどんどん鍛えられていきます。簡単な読みやすい本から手に取ってみましょう。
〇想像力が豊かになる
本の主人公の気持ちを考えたり、さまざま場面の情景を思い浮かべたりすることがあると思います。その経験が、想像力を養っていきます。。
〇いろいろな知識が得られる
経験の少ない子どもにとって、本から得られる知識は計り知れないものがあります。
インターネットばかりに頼らずに、図書館などで調べてみることも大切にしたいものです。
【大山西小学校では、学校図書館前や図書館に入ってすぐの場所に本を手に取って読みたくなるさまざまな工夫がしてあります。】
図書館を入ってすぐの棚には「わらっちゃう本、あつめました」と
メッセージがありました。
貸し出し中の本が多いです。
緑といえば・・・と表紙まで緑の本ばかりです。これからの若葉の季節に合っていますね。
